礼仪文化育人园本特色活动的开展——以大班“践礼仪,重体验”活动为例

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<正>礼仪教育不仅是素质教育的必需,更是社会文明进步的强烈要求。长期的教育实践使我们认识到:品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主,注意潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动中。我园从2009年提出了"礼仪文化育人"这一办园特色,逐步形成了以培养幼儿良好行为习惯、塑造幼儿健全人格为目标,以礼仪教学活动为抓手,礼仪区域活动为支
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