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本文首先分析了当前部分高职院校财会类专业教学面临的主要挑战,例如教学目标单一,教学机制不完善,理论教学与实践脱节,相关院校对岗证教学没有引起足够的重视,其后阐述了"岗证融合"课程教学模式的基本含义,随后对高职财会专业岗证融合的教学进行了深刻分析,最后提出了一系列推动高职财会类专业岗证融合教学改革的策略和措施。