精简中学化学教学大纲(草案)和课本的指示

来源 :化学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlhlesley
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了减轻学生的过重负担,以提高学生的知识水平,应对现行的中学化学教学大纲(草案)和化学课本中的教材,作适当的精简和调整。精简和调整的原则如下:(1)删去超越科学基础知识范围的、次要的和过时的教材;(2)删去现行课本中有的而大纲中所没有的教材;(3)删去不十分必要的重复的教材; In order to alleviate the heavy burden on students and improve the students’ knowledge level, we should streamline and adjust the teaching materials of the current high school chemistry syllabus (draft) and chemistry textbooks. The principle of streamlining and adjustment is as follows: (1) To delete secondary and outdated teaching materials that go beyond the scope of scientific basic knowledge; (2) to delete the textbooks that are not found in the existing textbooks and outline; (3) to delete Not very necessary duplicate teaching materials;
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
结合前线轨道及轨道对称性匹配原理,分析了稀土催化剂对丁二烯,异戊二烯的定向聚合反应中的催化活性与轨道电负性之间的关系。提出了单金属模型f→π~(?)馈送电子的机理,并用
氯化四唑蓝是还原糖的灵敏试剂,可在加热的碱性溶液中与还原糖反应,生成不溶性的三苯福尔马散红色沉淀。2-脱氧D-葡萄糖虽也属还原糖,但还原性显著减弱。我们试用四唑蓝比色
图书馆是知识的宝库,是人类精神上的粮仓。在现在社会的发展历程中,图书馆是我们现在信息的数据中心,也是我们日常生活中想要掌握信息的关键场所。随着我们生活物质水平质量
以“学习的内容是工作,通过工作实现学习”为理念,以促进综合职业能力的发展为目标,提出基于工作过程高职教材的开发及其优越性,并给出实例探讨了教材开发的思路。 In order
一前言磷矿中五氧化二磷之测定,现在多采用“三酸法”(盐酸,硝酸,高氯酸冒烟)加热溶矿。酸汽污染严重,且实验时间过长。黄绳伟曾提出用硝酸铝—柠檬酸稀溶液作为磷矿石的特
在高初中化学教学里,都有“炭”这一节,老师们教这一节课时,都会演示骨炭吸色的演示,一般老师的做法都是在石蕊溶液里加入骨炭,振荡後加热,然後用滤纸过滤,这样做,不错,可以
Norwitz,Greenberg,及Bachtiger 三氏曾经提出了一个分析铝合金中铋,铅,铜的方法,虽然比美国物品检验学会(A.S.T.M.)所规定的,在时间上及手续上都要简短些,不过我们还是慊它
用双毛细管喷雾器以氢化物原子吸收法分析矿物岩石及金属中微量铋是一个简便、灵敏快速的方法。方法不需要任何特殊装置,不用惰性气体而且具有很好的重复性。与氢化物法的文
一我们高兴地看到中国广大的农村在新时期正在发生着日新月异的变化。尤其是农民弟兄的思想观念、思维方式都发生了跨越式的变化,因而才使得这块土地和生活在这块土地上的人