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我国信息化教学除了要关注本国视野,抢抓科技革命的机遇，还应立足于国际视野，借鉴国外的信息化教学方式。欧盟创意教室以创新教学法为核心，由内容与课程、评估、基础设施、学习实践、教学实践、组织、领导能力和价值观、连通性八个关键维度和28个参数组成。它们之间互相影响，共同构成了创意教室的“生态系统”。创意教室对我国信息化教学的启示包括：不断更新基础设施，为创新提供良好的物质基础；构建开放性、创造性、智能化的教学“生态系统”；以创新教学法为指导，有效应用信息技术手段，开展创新性学习活动，提升学生的创造能力；提高教师