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本研究采用问卷调查法，从信息意识、信息能力、信息应用和信息伦理道德等方面对河北省中小学教师信息素养进行了较大规模的调查研究，以调查所获资料为依据，对教师信息素养现状进行分析，并有针对性地提出了一些建议。
河北省中小学教师信息素养的调查研究
【摘 要】
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本研究采用问卷调查法，从信息意识、信息能力、信息应用和信息伦理道德等方面对河北省中小学教师信息素养进行了较大规模的调查研究，以调查所获资料为依据，对教师信息素养现状进
【机 构】
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河北师范大学信息技术学院
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2008年9期
【基金项目】
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基金项目：本文为2007年度河北省社会科学基金项目“河北省基础教育信息化发展对策研究”（HB07ZJY001）.
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