【摘 要】
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目的:探究在人体解剖学教学工作中将新媒体进行应用对教学效果的影响.方法:本次研究选择在中山大学南方学院开展,选取2019年12月——2020年12月在我校上学的人体解剖学专业学
【机 构】
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广州南方学院 广东 广州 510900
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目的:探究在人体解剖学教学工作中将新媒体进行应用对教学效果的影响.方法:本次研究选择在中山大学南方学院开展,选取2019年12月——2020年12月在我校上学的人体解剖学专业学生,人数为80例,共4个班,分为两组,每组40例学生,分别应用常规教学法和新媒体教学法,对两组学生的学习成绩进行分析比较.结果:与对照组学生进行比较,实验组学生的理论成绩和实践成绩评分均相对较高,组间数据差异存在统计学意义(p<0.05).结论:在开展人体解剖学教学工作中将新媒体进行应用,其效果显著,可将教学效果进行提高,促进学生积极参与教学工作,保证教学效果.
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