【摘 要】
：
《布伢的春天》：壮族花婆文化的诗意叙述 内容摘要：《布伢的春天》是黄少崇散文集《在母语中死去》中的优秀篇什。该文围绕壮民族的生命信仰和生殖崇拜展开诗意的叙述。作者沉入民间生活，对壮族的花婆文化作了一次挖掘和梳理。在写作特色上，该文语言朴实自然，
论文部分内容阅读
《布伢的春天》：壮族花婆文化的诗意叙述
内容摘要：《布伢的春天》是黄少崇散文集《在母语中死去》中的优秀篇什。该文围绕壮民族的生命信仰和生殖崇拜展开诗意的叙述。作者沉入民间生活，对壮族的花婆文化作了一次挖掘和梳理。在写作特色上，该文语言朴实自然，节奏张弛有度;陈述流畅婉转，描写生动传神，不少段落、章句极富诗情画意，加上故事本身所附带的浪漫想象及绮丽诗情，使整篇文本充盈着一种诗性的美。
其他文献
情境教学法在语文阅读教学中的应用 内容摘要：随着国家教育教学体制改革的不断推进，中学阶段语文的重要性日益凸显，阅读教学成为语文教学的重要内容，传统模式不利于激发学生的兴趣，也把语文生动有趣的知识变得枯燥无味。为有效解决这一问题，将情境教学法融入
例谈散文的朗读教学 内容摘要：本文以《春》《秋天的怀念》《阿长与山海经》三篇散文为例，重点探讨如何指导学生学会有感情的朗读，不仅要读得有声有色，还要读出散文韵在骨子里的美。关键词：朗读教学 想象 意境 感悟散文被誉为“美文”，美在语言，美在意境
论高校应用文写作的浸润法教学 内容摘要：应用文写作是高校文化素质教育的重要组成部分，是毕业生必备的工作能力之一。目前，高校应用文写作处于一个边缘化状态，教师不爱教、学生不爱学，学生的应用文写作水平不高是高校应用文写作教学面临的主要问题。基于就业
中小学阅读教学的衔接问题探讨 内容摘要：阅读教学是贯穿整个语文学习的重要教学过程，所以是否能完成学生小学到中学的阅读教学衔接是初中语文教学中的重点。有初中生或者因为没有良好的阅读习惯或者没有阅读量的积累和阅读能力的提升，他们的阅读学习往往出现各
古诗词群文阅读中人物形象探究策略 内容摘要：古诗词蕴含着我国丰富优秀历史文化，在传承我国优秀文化中发挥着替代的作用。如何提高学生们的古诗词的阅读能力，提高学生的语文核心素养，便成了首要解决的问題。通过古诗词群文阅读教学方法，可以有效的拓展学生们
构建古诗词教学高效课堂的策略 内容摘要：古诗词教学效果，与语文教育目标实现密切相关，关系着学生对中华民族传统文化历史的了解，能够帮助学生积累丰富的语文知识。但是古诗词创作年代久远，在语言表达上与现代汉语差异较大，学生理解起来难度较大，学习效率难
《一件小事》矮化了知识分子吗 内容摘要：有人认为鲁迅的《一件小事》开了矮化知识分子的先河。这不能不辩论清楚。作品写的一件小事总是浮在眼前，并且“忘记不得”。原因是“我”属于自觉地进行自我解剖的知识分子。“矮化”原是生物学术语，用于政治社会领域，
传统经典作品的整本书阅读方式探究 内容摘要：传统经典文化作品是不可多得的培养学生语文能力的源泉。传统文化、传统精神、传统价值观在传统经典文化作品中有着集中体现。开展传统经典文化作品的阅读卓有成效的方式则是整本书阅读。关键词：传统经典文化作品 整
高职院校文学课程教学方案的创新 内容摘要：高职院校文学课程教学的重要性不容忽视，在现阶段同样也面临着更高要求，为了较好优化提升高职院校文学课程教学效果，必然需要针对传统教学方案进行不断创新优化，避免文学课程教学流于形式。文章以高职院校文学课程教学
传统美学在文学经典中的回归路径 内容摘要：义务教育阶段正是青少年阶段打下对传统美学初印象的最好时期，认识并认同传统美学不光能促进传统文化的继承，还能增加学生的文化自信和文化认同、归属感。本研究在强调传统美学地位及其面临危机的同时建设性地提出改进