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对于小学生来说,他们思想品德的形成需要建构在活动和交往的基础上。要想在思品课程教学中抓好思想品德教育,促进学生健康发展,关键在于让思品课＂活＂起来,让学生＂动＂起来。文章通过对活动教学在小学思想品德教学中应用的重要性进行分析,谈谈如何通过活动方式抓好小学思想品德教学,力争小学思品教学质量更上一个新台阶。