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无论何种形式的作文教学,都离不开教师的指导。合理的指导内容需要教师具备厚实的写作知识系统和实践系统,并明晰写作的技法,熟悉写作的规律,善于在儿童需要处及时点拨、巧妙引导,激起写作兴趣。写作指导的内容影响着训练的效果。不合理的指导,不但不能帮助儿童提升写作能力,反而影响写作兴趣。
儿童作文教学中指导内容的研制
【摘 要】
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无论何种形式的作文教学,都离不开教师的指导。合理的指导内容需要教师具备厚实的写作知识系统和实践系统,并明晰写作的技法,熟悉写作的规律,善于在儿童需要处及时点拨、巧妙
【机 构】
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江苏苏州市吴江区横扇小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2018年26期
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