【摘 要】
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有这样一个故事:在太平洋中有A、B两个相邻的小岛,A岛的居民都是诚实的人,B岛的居民都是骗子。当你问一个问题时,A岛的居民会告诉你正确的答案,而B岛的居民给你的答案都是错
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有这样一个故事:在太平洋中有A、B两个相邻的小岛,A岛的居民都是诚实的人,B岛的居民都是骗子。当你问一个问题时,A岛的居民会告诉你正确的答案,而B岛的居民给你的答案都是错误的。一天,一个旅游者独自登上了两岛中的某个岛。他分辨不清这个岛是A岛还是B岛,只知道这个岛上既有本岛的居民又有另一岛的来客。他想,如果问岛上的人“这
There is a story like this: There are two adjacent islands A and B in the Pacific Ocean. People on Island A are all honest people. People on Island B are all crooks. When you ask a question, the inhabitants of Island A will tell you the correct answer, and the answer given to you by Island Resident B is wrong. One day, a tourist alone boarded one of the two islands. He could not tell if the island was island A or island B, only knowing that there were residents of the island and another island on the island. He thought if he asked the island people ”This
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摘 要学生学好历史，对于世界观、人生观和价值观的形成，有着举足轻重的作用。作为一名初中历史教师，在教学中能够引导学生对历史的兴趣，这对于学生更好地学习历史，则有很大的裨益。 【关键词】初中历史；兴趣教学；研究 初中历史长期以来处于非主科的地位，社会、学生家长甚至学生本人对历史都重视不够，因此培养学生学习历史的兴趣，是历史教师的首要工作，是提高教学质量的重要课题。托尔斯泰曾经说过：“成功的教育所
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摘 要教师在上课之前，总是要研究教材、选择教学内容、制定教学目标、考虑学生的学习办法、确定教师的教学办法、设计教学过程、制作多媒体课件或教具、设计课堂练习等工作，把这些内容写出来就成了教案。 【關键词】教案；备课效率；学习效果 教案是教师备课成果的书面体现，是教师综合主、客观情况进行教学艺术处理的结晶，是教师进行课堂教学的依据，是教师综合素质的具体体现。一份好的教案，符合教学实际，符合学生的认