【摘 要】
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教学的目标从来不只是学习能力的提高,而且我们应该注重学生的全面发展,同时也要注意对学生的德治教育。学生接触的大量语文知识都来自我们的语文教材,但如果仅仅只通过语文
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教学的目标从来不只是学习能力的提高,而且我们应该注重学生的全面发展,同时也要注意对学生的德治教育。学生接触的大量语文知识都来自我们的语文教材,但如果仅仅只通过语文教材学习语文是肯定不够的,因为语文本身是十分丰富的,这其中蕴含着丰富的人生哲理,深厚的历史文化等等,能给我们日常生活中带来很大的启发,能够扩展我们的思维,并且能够培养学生的道德情感体验,所以教师不应该只局限于教材文本,更应该拓展其语文内容,实现真正的立德树人,激发学生的各种潜能,帮助他们树立高尚的道德情操。德育的重要性不容小觑,会对个人和社会有更
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