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作为最早的"香蕉人",容闳对西学的把握非常充分、非常到位,但在中学方面却几乎没有根基。这种因缺乏中国文化素养而带来的先天不足,使他对留美幼童的教育设计存在很大的缺陷,这些缺陷是导致留美幼童被提早撤回的重要原因。通过对容闳与严复、留美幼童和福建船政局派往欧洲的留学生进行比较,可以发现作为"香蕉人"的不足以及中西兼通的重要性。