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教育部关于印发《高等职业院校人才培养工作评估方案》的通知[教高[2008]5号]，为高职教育如何进行内涵建设指明了方向。通过说课活动使我们认识到一个合格的高职院校的教师，要能够从全局的高度，认识了解自己所讲的这门课，掌握它在整个专业课程体系中的地位、作用、培养目标，教学目标。通过说课过程转变自己的观念，重新认识高职教育的特征以适应高职教育改革的要求。高职教师如何提升说课水平，掌握现代教育技术并将其应用于说课过程是前提。