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随着全球—体化的进程，为培养具备国际竞争力的复合型医学人才，双语教学在我国医学教育领域方兴未艾。本文阐述了我校五年耐临床医学专业双语教学的具体实施方案，就教学模式的选择、师资培训、授课方案、教学质量调控等方面进行阐述，提出必须通过提高师资和学生英语水平、编制教材和分层次循序渐进等措施有效地促进双语教学的效果，以期对后续的各专科教学提供指导和依据。