【摘 要】
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随着核心素养理念的提出,培养学生的思维品质成为了一项重要的教学内容,与学生的全面发展息息相关.初中数学教材中的知识内容相比较小学而言更多、更复杂,且其难度较大,具有
【机 构】
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江西省宜春市新康府学校,江西 宜春,336000
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随着核心素养理念的提出,培养学生的思维品质成为了一项重要的教学内容,与学生的全面发展息息相关.初中数学教材中的知识内容相比较小学而言更多、更复杂,且其难度较大,具有很强的逻辑性,这就需要学生在学习中具备灵活的思维,并不断发挥自身的创造性思维来挖掘相关知识的内涵,继而更加高效地掌握所学内容,切实提高其数学素养.基于此,本文结合人教版初中数学课本,着重分析了培养学生创造性思维 的有效策略.
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