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本文主要围绕着高校数学的信息化教学展开论述,分析了高校数学信息化教学的特征,探讨了高校数学教师应用数学信息化技术的过程需要遵循的原则,并结合高校数学课堂的特点分析了应用数学信息化技术提高教学有效性的策略。
高等数学课程教学改革策略探析
【摘 要】
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本文主要围绕着高校数学的信息化教学展开论述,分析了高校数学信息化教学的特征,探讨了高校数学教师应用数学信息化技术的过程需要遵循的原则,并结合高校数学课堂的特点分析
【机 构】
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济源职业技术学院
【出 处】
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湖南城市学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2016年4期
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