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教师为课堂提供了较为丰富的教学情境,但有的情境与学生的生活实际和认知水平存在很大差异。作为教师,应大胆创设适合学生且富有教育价值的新情境,以提升课堂教学效率。一、创设生活情境,增强学生的探究欲生活是数学的源泉,充满了数学问题。从学生的实际生活出发在课堂上生动地呈现生活中的数学原型,让学生感知数学是可亲近的、有情感的、有活力的.