一、引言听说读写是英语学习的四项基本技能，是构成语言交际能力的重要组成部分。英语写作教学应与培养听、说、读的能力同步。现代语言教学理论认为，听和读是理解技能，属于信息
何谓成就感？从心理学角度来说，它是一种情绪体验，是人们实现自我价值、得到认可的心理需求满足时所产生的一种感觉。心理学家马斯洛的需要层次理论中把追求成就感（自我实现）定义为
目的探讨Hkl（polo—likekinasel）和CyclinB1、p21^WAF1在子宫颈癌中的表达及其与临床病理因素之间的关系。方法利用组织芯片技术，结合免疫组化EliVision法对102例子宫颈癌、20例
一、问题的缘起（一）课程改革的呼唤新一轮课程改革以全新的理念给教师的专业发展带来了挑战和机遇。从新课程实施的经验来看，教师的素质是新课改能否成功的关键，因而，教师的专业发
为降低生产成本,提高产量,节能降耗,近年来我公司对甲醇生产线实施了一些节能增效技改,节能增效效果明显。
基于网络系统的现代学习方式与基于传统介质学习模式不同,它为学习者提供了更大的选择性,为学生自主学习创造了良好条件.但在网络教学中应注意网络平台的建设、完善网络教学
成人高等教育中<古代汉语>课的教学内容,必须与时俱进,围绕成入高等教育的培养对象和培养目标来确立.
“愤悱”和“启发”是一对不可分割的教育学概念。撇开对“愤悱”而谈论“启发”，就容易使“启发”陷入概念泛化和经验操作之中。长期以来，我们对这个问题重视不够。本文试图运
编者按:2009年第7期的“视点”栏目,我们曾探讨过“今天我们怎样当教师”的话题,本期我们继续来关注这一话题。在本期所选的两篇文章中,《教师:权威向智慧的转型》一文论述了当前学界较为关注的“教育智慧”问题;《国内教师隐性暴力行为研究综述》一文综述了当前国内教师隐性暴力行为的研究现状,旨在从另一个角度引起广大教师对这一问题的关注。 教师,一般理解为传播人类知识经验和思想意识,并促进个体发展的专
目的 探讨肺TFE3阳性的上皮样血管内皮瘤（epithe-lioid hemangioendothelioma,EHE）的临床病理学特征、诊断及鉴别诊断。方法 回顾性分析1例发生于肺的EHE临床病理学特征、免疫