【摘 要】
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“问题意识”是指个体在一定的情况下善于发现问题，并利用现有知识主动探索问题的心理状态。问题是数学的核心，是思维的起点。有问题，就有思考的方向；面对问题，思考有力量；有问题，就
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“问题意识”是指个体在一定的情况下善于发现问题，并利用现有知识主动探索问题的心理状态。问题是数学的核心，是思维的起点。有问题，就有思考的方向；面对问题，思考有力量；有问题，就有积极探索的欲望；有问题的地方，就有创新和发现。因此，在数学教学中培养学生的问题意识是调动学生积极性、主动性和创造性的最直接、最有效的途径。那么在数学教学中，如何培养学生的问题意识呢？笔者结合自己的教学实践，谈谈自己对小学数学教学中培养学生问题意识的一些经验和体会。
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