试论初中英语教学中和谐环境和自我发展的有机结合

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当学科教学达到一定境界的时候,教师对教学的认识也应随之发生一定的变化。在初中英语新课程标准执行和启用如火如荼的今天,同样是对教学各要素进行反思和再认识的时候,我们认为要从教学环境的基石作用以及教师素质的保证作用两方面认识它们在教学中地位。 When the subject teaching reaches a certain level, the teacher’s understanding of teaching should also be changed. When junior high school English new curriculum standards are implemented and in full swing today, we also think that we should recognize their position in teaching from the cornerstone of the teaching environment and the guarantee function of teachers’ qualities .
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