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来源 :教育与职业·综合版 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
发轫于欧美国家的大学通识教育已经取得了较为显著的效果。相比之下,中国大陆高校通识教育尚未得到高质量、高水准的开展与普及,近些年来,复旦大学、浙江大学等高校进行了通识教育的积极探索。总体而言,我国高校通识教育存在问题主要有如下几个方面: 一是对高校管理者的绩效评价内容比较单一,导致多数高校过于关注专业课程设置的灵活性与重要性,以求培养出市场急需的技术人才,而对通识教育往往比较忽视。二是大学传统院系
【作 者】
:
杨海坤
【出 处】
:
教育与职业·综合版
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
通识教育
教育质量
大学本科
欧美国家
中国大陆
复旦大学
浙江大学
教育存在
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