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对话是人们的一种特定的交流和沟通方式,大学教学活动的开展离不开对话。对话视野下的大学教学具有民主平等、尊重差异、形成共享性思维等特点,它要求大学教学重构教学目标,建设和谐的师生关系,关注教学过程,确立发展性的教学评价观。
试论对话视野下的大学教学改革
【摘 要】
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对话是人们的一种特定的交流和沟通方式,大学教学活动的开展离不开对话。对话视野下的大学教学具有民主平等、尊重差异、形成共享性思维等特点,它要求大学教学重构教学目标,
【机 构】
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吉林大学高等教育研究所
【出 处】
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长春工业大学学报：高教研究版
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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吉林大学跨学科重点课题“多学科视域下的现代大学制度改革研究成果”.
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