【摘 要】
:
传统的教学模式不能满足高职教育,高职课程主要加强学生实践动手能力,各个专业课程都在改革过程中,体育课程是高职课程一部分,必须进行体育课程改革,满足学生专业的需要。高
论文部分内容阅读
传统的教学模式不能满足高职教育,高职课程主要加强学生实践动手能力,各个专业课程都在改革过程中,体育课程是高职课程一部分,必须进行体育课程改革,满足学生专业的需要。高职院校体育课程目的就是提高学生学习兴趣,提高体育技能。通过对高职现状分析,制定一些措施,强化了学生体育技能。改革后的体育课程提高了学生上课参与率,课堂上学生成了学习的主角,让学生真正感觉到体育课的重要。
其他文献
<正> 炼焦炉在装煤过程中,因炭化室与大气相通,会排放大量烟尘。特别是中小型焦炉,因单集气管及套筒等多不严密,对环境污染严重,也严重防碍了炉顶作业的机械化和自动化程度。
课程建设在高职高专院校中是一个长期的任务,是专业建设的基础,是影响教学质量的决定性因素。从基础建设上加强教学工作,保证教学质量全面、持续、稳定地提高,从而提高人才培养的
近日,为郑州地铁一号线作业的直径6.3 m的罗宾斯土压平衡盾构,在软土和粉土地质条件下创下月进尺720 m的项目记录,日进尺达22环。
依据中职学校的培养目标和中职数学课程标准,中职数学教学必须为专业教学奠定基础,体现其基础性和工具性。为了提高中职数学教学的针对性和有效性,形成教育合力,更好地为专业
<正> 太化集团公司设计研究院从1992年至今先后给我省有关市县设计了十几座焦炉,设计生产能力从年产7万t至年产20万t焦炭。基本工艺路线采用了焦炉→初冷→洗氨→洗苯→氨苯
目前,双语教学仍是一种新的教学模式和新的挑战,通过归纳总结生理学双语教学的目标、实践及思考,以期探索合适的双语教学模式。
<正> 在发展社会主义市场经济条件下,“转换国有企业经营机制,加快建立现代化企业制度”是一项十分重要的战略性任务。按照这一要求,我们临猗化工总厂作为发起人,联合全省六
盾构法适宜在较均一的软土、软岩地层或砂层及其互层的地层中掘进,但在软硬不均、软硬交互且岩石强度差异大的地层中应用盾构法修建城市地铁隧道就复杂得多。以广州地铁三号线
用原子吸收光谱法对金匮肾气丸、麦味地黄丸、脾肾两助丸3种中成药中的Cu、Zn、Fe、Mn、Bb、Cd、Co、Ni和Li等9种微量元素进行了测定。结果表明,金匮肾气丸中的Zn、Mn含量远高于其它两种药,因而从微量元
<正> 我厂合成氨车间铜洗再生系统于1994年8月5日因全厂设备大修转入年度停车,整个系统于9月16日开车时开不起来,严重影响全厂的正常开车生产。主要表现为再生塔液位满,降不