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主要从高效、快乐、和谐三个方面来诠释课堂文化的构建并提出具体的措施，以期能在如何构建良好的思想品德课堂文化这一问题上作出有益的探讨。
构建良好课堂文化，提高思想品德课堂教学效果
【摘 要】
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主要从高效、快乐、和谐三个方面来诠释课堂文化的构建并提出具体的措施，以期能在如何构建良好的思想品德课堂文化这一问题上作出有益的探讨。
【机 构】
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江西省信丰县第三中学
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2010年2期
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