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<正> 国内师范院校的任务,主要是培养中学教师。凡是与这方面任务有关的工作,若多做可多得效果,当然应该尽力多做。若多做反减低效果,则做时得适可而止。另一方面,凡是与这任务不相关的工作,即使少做,甚至于不做,亦不应该被视为不合理。 看看目前师范院校里所开列的课程及课程的内容,是否与所担负的任务相符合,实在大有商榷的余地。笔者对数学专业比较熟识,而且最近又访问过若干所师范院校数学系,所以就拿数学专业作为讨论的对象。所说的话推而论