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高职院校拔尖人才培养模式可归纳为自然培养、产教融合、第二课堂、工作室培养和竞赛培养等五种方法.基本特征是注重选材、小众培养、特殊资源保障和导师言传身教.
高职院校技术技能型拔尖人才培养的模式研究
【摘 要】
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高职院校拔尖人才培养模式可归纳为自然培养、产教融合、第二课堂、工作室培养和竞赛培养等五种方法.基本特征是注重选材、小众培养、特殊资源保障和导师言传身教.
【机 构】
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扬州工业职业技术学院,江海职业技术学院
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年28期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目“:中国制造2025”背景下高职机械制造拔尖技能人才培养的实证研究”(项目编号2016SJB880091),江苏高校哲学社会科学研究项目:“移动终端时代高职教学模式改革研究”(项目编号2016SJD880091)
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