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本文从教育公平视角下选取湖南省道县几个中小学为研究对象,通过问卷调查法实证分析义务教育教师流动机制的现状,然后从加强校长队伍建设、提升教师归属感、增强师资建设力度、做好教师职业培训、解决教师实际需求等方面提出教师流动机制对策。
教育公平视域下义务教育教师流动机制现状与对策研究——以湖南省道县为例
【摘 要】
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本文从教育公平视角下选取湖南省道县几个中小学为研究对象,通过问卷调查法实证分析义务教育教师流动机制的现状,然后从加强校长队伍建设、提升教师归属感、增强师资建设力度
【机 构】
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湖南科技学院外国语学院
【出 处】
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劳动保障世界
【发表日期】
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2015年3Z期
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