【摘 要】
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目的:探讨大学生依恋类型和应对方式的状况,并探讨两者之间的关系,为促进大学生的心理健康提供参考依据。方法:随机选择321名大学生,用亲密关系问卷(ECR)和应对方式问卷进行
【机 构】
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辽宁师范大学脑与认知神经科学研究中心; 辽宁师范大学心理学院; 深圳大学脑功能与心理科学研究中心;
【基金项目】
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国家自然科学基金资助(编号:81171289;31271088)
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目的:探讨大学生依恋类型和应对方式的状况,并探讨两者之间的关系,为促进大学生的心理健康提供参考依据。方法:随机选择321名大学生,用亲密关系问卷(ECR)和应对方式问卷进行调查。结果:1大学生依恋类型以安全型为主(43.6%)。大学生依恋回避在年级(F=3.606,P<0.05)的分布上存在显著差异;2大学生应对方式中解决问题(F=3.097,P<0.05)、自责(F=2.974,P<0.05)在年级的分布上存在显著差异;3大学生依恋类型与应对方式呈显著正相关(r=0.164,P<0.01)。结论:大学生依恋类型对应对方式有不同程度的影响。
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