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当前仍有许多小学数学课堂是按照传统授课方式对学生传授知识,造成学生被动听讲,个性发展受限.为此教师应该设计可以凸显学生个性的课程,采用合理的教学方式来提高学生学习兴趣,同时提升他们自主学习的能力.
探究如何在小学数学教学中凸显学生的个性
【摘 要】
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当前仍有许多小学数学课堂是按照传统授课方式对学生传授知识,造成学生被动听讲,个性发展受限.为此教师应该设计可以凸显学生个性的课程,采用合理的教学方式来提高学生学习兴
【机 构】
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江西省九江市都昌县蔡岭镇中心小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年12期
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