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本文通过对近年福建省高职院校校企合作“二元制”办学试点现状的调研,分析了机电一体化技术专业“二元制”校企合作办学的特点及优势,并结合我院机电一体化技术专业校企合作“二元制”人才培养模式改革的教学与运行管理实践,进行分析、总结、归纳,提出了关于高职机电一体化技术专业“二元制”改革的市场需求和办学优势及特色,以及教学与运行管理的创新措施及策略。