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【摘 要】
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"汉字难"是汉语国际教育的瓶颈。不解决汉字难,汉语国际教育难免会停留在低水平、低层次,不符合汉语国际传播的宗旨。文章尝试更换视角,寻找解决方法。文章首先探讨"汉字为什
【机 构】
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上海外国语大学国际文化交流学院
【出 处】
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云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)
【发表日期】
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2014年06期
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