【摘 要】
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目的:探讨肺结核患者健康教育在临床护理路径中的临床效果分析.方法:选取我院2014年10月～2016年10月收治的肺结核患者160例,将所有患者随机分为观察组(n=80)和对照组(n=80)两
【机 构】
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广州市番禺区中心医院 511400;
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目的:探讨肺结核患者健康教育在临床护理路径中的临床效果分析.方法:选取我院2014年10月～2016年10月收治的肺结核患者160例,将所有患者随机分为观察组(n=80)和对照组(n=80)两组.对照组按照结核病护理常规开展健康教育,观察组按照临床护理路径开展健康教育.比较护理干预后两组患者的结核病知识知晓率、护理满意度及出院后规律诊疗的依从性.结果:观察组的结核病知晓率(81.25％)明显高于对照组(62.50％)(P<0.05).观察组的护理满意度(93.75％)明显高于对照组(78.75％)(P<0.05).观察组出院后规律诊疗的依从性率(86.25％)明显高于对照组(70.00％),差异有统计学意义(P<0.05).结论:肺结核患者健康教育中实施临床护理路径,有利于增加患者对结核病知识的认识水平,提高对治疗及护理工作的依从性,提升护理满意度,促进患者出院后继续服药治疗及复诊的依从性,值得在结核病健康教育中大力推广.
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