【摘 要】
：
目的：探讨基于问题的学习法（PBL）结合基于病例的学习法（CBL）教学模式在妇产科床旁教学中的应用效果。方法：选择2013级临床医学专业卓越医师教改班学生50名为实验A组,同级临床医学专
【基金项目】
：
贵州省教育科学规划课题（2015B189）
论文部分内容阅读
目的：探讨基于问题的学习法（PBL）结合基于病例的学习法（CBL）教学模式在妇产科床旁教学中的应用效果。方法：选择2013级临床医学专业卓越医师教改班学生50名为实验A组,同级临床医学专业普通班学生60名为实验B组,同级普临床医学专业普通班学生61名为对照组;实验组同学采用PBL结合CBL教学方法,对照组采用以教师讲授为主的传统方法,床旁教学结束时比较3组学生妇产科理论考试、病例分析、病历书写及技能考试成绩。结果：床旁教学结束时,两个实验组和对照组学生理论考试成绩比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;实
其他文献
目的：探讨不同阶段2型糖尿病患者血清中脑钠肽（BNP）水平的改变。方法：2型糖尿病患者75例,按尿微量白蛋白（Alb）/肌酐（Cr）值分为正常蛋白尿组（Alb/Cr〈30 mg/g）,微量蛋白尿组（30 mg/g≤Alb
目的：探讨短发夹RNA（shRNA）干扰趋化因子受体4（CXCR4）表达对卵巢癌细胞株SKOV3侵袭能力及细胞凋亡的影响。方法：将带有绿色荧光蛋白的慢病毒载体转染卵巢癌细胞株SKOV3，设计特异shRN
目的：探讨D-松醇原药对大鼠肝脏的毒性。方法：4-6周龄健康清洁级SD大鼠80只（雌雄各半）,随机分成D-松醇原药低剂量组、中剂量组、高剂量组及对照组,每组20只,雌雄各10只,低、中、
目的：观察羚玳息风丸联合西药治疗脑外伤后综合征（PTS）的临床效果。方法：将100例颅脑外伤后综合征（PTS）患者均分为对照组（给予茴拉西坦胶囊和尼莫地平口服）和治疗组（在对照组基础上加
目的：探讨云南汉族人群中CD6基因多态性与慢性丙型肝炎病毒（HCV）感染的关系。方法：随机抽取云南地区汉族人群HCV慢性感染患者434例,健康对照人群444例;采用TaqMan探针基因分型方
目的：研究布洛芬对脂多糖（LPS）介导的My D88基因沉默中性白细胞中一氧化氮（NO）产生能力和TLR4-NF-k B通路中核转录因子kB（NF-kB）蛋白表达的影响。方法：用密度梯度法分离正常健康者外
目的：探讨盐酸美金刚对老年帕金森病性痴呆（PDD）的疗效及对血清炎症因子、脑源性神经营养因子（BDNF）和表皮生长因子（EGF）的影响。方法：86例老年PDD患者随机分为美金刚组与安慰剂组,两
目的：探讨胃泌素（GAS）、胃蛋白酶原（PG）水平与肝功能损害的相关性。方法：收集46例肝硬化患者（肝硬化组）及20例健康志愿者（对照组）血清标本,采用ELISA法检测血清PGⅠ、PGⅡ及GAS表达,计
目的：探讨细胞周期蛋白D1（Cyclin D1）和增殖细胞核抗原（Ki-67）在卵巢上皮性癌中的表达及其与临床病理间的关系。方法：应用En Vision免疫组化法对40例卵巢上皮性癌（观察组）及10例卵巢
目的：检测手足口病合并脑炎患儿血管内皮生长因子（VEGF）和血管内皮黏附分子-1（VCAM-1）水平,分析疾病进展危险因素。方法：以30例单纯手足口病患儿为对照组、30例手足口病合并轻度脑