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该文讨论了研究性学习模式的概念和特点，分析了该学习模式在数据结构实验课程中实施的必要性和可行性。结合笔者的教学实践，给出了课程中的研究性学习模式的实施步骤、阶段和评价方法。
研究性学习模式在《数据结构》实验课程中的实践与探索
【摘 要】
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该文讨论了研究性学习模式的概念和特点，分析了该学习模式在数据结构实验课程中实施的必要性和可行性。结合笔者的教学实践，给出了课程中的研究性学习模式的实施步骤、阶段和评
【机 构】
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仲恺农业工程学院计算科学系
【出 处】
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实验室科学
【发表日期】
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2008年5期
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