平等、关爱、尊重的教育实践、探索与研究——职业学校班主任工作的点滴体会

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班主任是学校教育工作的先行者、具体实施者,是全班学生的组织者、领导者、教育者. 他直接肩负着全班学生的思想、学习、表现、生活、健康等工作. 多年的实践经验证明,班主任要搞好一个班级,除了具有强烈的事业心和责任感外,还应努力探索,掌握高超的育人艺术. 在此,笔者结合工作实践,就如何做好职业学校班主任工作谈几点个人的体会.
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