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第二语言习得者处于目的语国家中 ,往往会遇到语言外的跨文化交际障碍 ,因而文化教学是语言教学的重要组成部分。本文分析了跨文化交际中产生的障碍及应对办法 ,提出文化教学的内容应注重“交际文化”的渗透 ,即社会礼俗、交际规约、民族心理、思维方式、价值观念等文化层面的导入。
跨文化交际障碍及对策
【摘 要】
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第二语言习得者处于目的语国家中 ,往往会遇到语言外的跨文化交际障碍 ,因而文化教学是语言教学的重要组成部分。本文分析了跨文化交际中产生的障碍及应对办法 ,提出文化教学
【机 构】
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东北财经大学国际汉语文化学院!辽宁大连116025
【出 处】
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东北财经大学学报
【发表日期】
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2000年04期
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