刍议电视台编辑记者如何应对新媒体冲击

来源 :记者观察·下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lfw_1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:信息时代的到来改变了人们的生活和交往方式,给人们提供了诸多的便利。在互联网的推动下出现了一大批新媒体平台,为信息的传播提供了新的载体,给以电视台为代表的传统新闻传播媒介带来了不小的冲击。在这样的背景下,电视台新闻制作与传播要探索新的发展路径,作为传统媒体人的电视台编辑记者,更应当对新媒体时代的特征有更加清晰的认知,实现工作方式方法的创新,提高专业技能,从而更好地应对时代带来的挑战。
  关键词:电视台:编辑记者:新媒体:廊对策略
  新媒体时代的到来打破了原有的信息传播格局,拓宽了信息传播的渠道,人们可以直接通过微博、微信、今日头条等新媒体平台随时随地地获取相关的新闻信息和热点资讯,这导致电视台这一传统媒介失去了传播优势。电视台要想更好地应对新媒体时代的挑战,保持自身的传播力和影响力,就必须探索转型发展路径,电视台编辑记者要主动地承担起自身职责,通过学习和创新,转变工作理念和工作方式方法,为自身职业道路的发展,更为传统媒体的转型贡献一份力量。
  一、新媒体时代信息传播的特点
  (一)传播速度快、范围广
  电视台编辑记者应对新媒体的冲击,就必须要对新媒体时代的特征有着清晰和明确的认知。新媒体时代的信息传播发生了根本性的变化,最突出的一点就是信息传播的速度更快、传播范围更广。新媒体平台借助于互联网络进行信息的传播,人们只需要通过智能手机、平板或电脑等终端就可以实现信息的接收,一则社会热点新闻甚至可以在短短几秒的时间内突破上千万的阅读量,这样的传播速度是传统媒体望尘莫及的。另外,新媒体时代信息的传播还突破了时间和空间的限制,人们不需要守在电视机前就可以获取各种各样的信息,信息传播的受众群体范围更广,因此新媒体时代信息的传播力和影响力也更大。
  (二)信息即时互动性强
  新媒体的应用,凸出了信息即时互动性强的特征。以往的以电视台为主的新闻信息传播,主要是进行单向的信息传输,受众处于被动地位。随着新媒体时代的到来,人们可以更加主动地获取和搜索想要知道的信息内容,同时在新媒体平台人们可以直接通过评论或转发的形式进行互动和交流,发表自己的意见和看法,真正实现了双向的信息传输,体现了信息时代的开放性和共享性,即时互动性强的特征。
  (三)信息传播主体多元
  新媒体时代的信息传播和交流还具有传播主体多元化的特点。新媒体平台的出现使得人人都可以成为信息的生产者和传播者,人们利用身边的智能终端设备进行拍摄和上传就可以生成一则信息,在新媒体平台上每分钟都会有成千上万的新内容发布,在这个全民记者的时代,给传统广播电视台编辑记者带来了更大的挑战,电视台记者必须要充分发挥自身的专业优势,掌握信息发布的主动权和话语权,提高新闻内容的质量。
  二、新媒体发展给电视台编辑记者提出的新要求
  (一)改变新闻采访与传播方式
  新媒体的发展给电视台编辑记者提出了新的要求。
  首先,要改变新闻的采访和传播方式。电视台编辑记者可以有效地利用各类新媒体平台和新媒体技术,进行连线采访或者互动访问,打破以往采访地点在时间和空间上的局限性,提高工作方式的灵活性。
  其次,新媒体的发展拓宽了新闻传播的途径,电视台编辑记者不单是利用电视节目或者固定的新闻事件进行新闻的编辑和发布,还可以借助于各类新媒体平台进行在线的内容编辑和上傳,体现了新闻发布的及时性和有效性。
  (二)优化新闻编辑内容和方式
  新媒体的发展还要求电视台编辑记者不断地优化新闻编辑内容和编辑方式。
  首先是从内容上来看,新媒体时代使得信息的总量呈爆炸式增长,想要在众多信息中脱颖而出,吸引更多的点击和关注,就必须用高质量的内容作保障,这就要求电视台编辑记者必须要保证内容的真实性和全面性,凸显电视台媒体的权威和影响力。
  其次是从编辑方式上来看,新媒体改变了人们的阅读方式,人们更加习惯进行碎片式阅读,因此在进行内容编辑的过程中,记者必须要突出重点、用语凝练,用最短的篇幅和最有力的文字吸引受众。
  (三)提高传统媒体的竞争力和影响力
  新媒体的发展给电视台传统媒体带来了一定的冲击,传统媒体要想在时代发展中站稳脚跟,不被信息时代所抛弃,就必须要实现转型和突破。电视台编辑记者作为传统媒体工作者的代表,必须要从自身人手,创新工作方式方法,提高自身的专业能力和综合素质,学会更为有效地利用新媒体进行信息的传播和交流,从而切实提高传统媒体的竞争力和影响力。
  三、电视台编辑记者应对新媒体冲击的策略研究
  (一)实现与新媒体的融合发展
  电视台编辑记者要想更好地应对新媒体的冲击,在进行采访和编辑工作的过程中就必须实现与新媒体的融合发展。
  首先,电视台可以利用新媒体平台来创建官方的微信或者微博账号,利用这个账号可以进行新闻内容的线上发布,同时还可以开通相应的直播平台,对于受众关心的热点事件,电视台编辑记者可以直接进行现场直播,从而大大提升新闻传播效率。
  其次,在新媒体时代下,电视台编辑记者可以借助自身的职业优势,利用新媒体平台提高影响力,把自身视为电视台的代表,利用新媒体平台与广大受众进行交流和信息传播,这样也有利于树立电视台的良好形象。
  (二)立足民生提升新闻报道的价值
  新媒体时代,电视台编辑记者还必须立足于民生,进一步提升新闻报道的社会价值。
  新媒体时代虽然使得信息的交流和传播更加便利,但同时也存在着一定的弊端,大量的无意义甚至不健康的内容充斥网络。电视台编辑记者要扬长避短,在进行新闻跟进和报道的过程中,必须要立足于社会民生,了解受众需求,善于深入挖掘某个新闻热点或社会事件背后的内涵和价值,找准新闻报道的切入点,做出更有权威和价值的采访报道,从而真正地满足受众所需,反映群众所想。
  (三)提高新闻敏感度
  电视台编辑记者要更好地应对新媒体的冲击,必须要提高自身的新闻敏感度。
  新媒体时代,各种各样、大大小小、真真假假的信息充斥网络,并不是所有的信息都具有价值,新时代的电视台编辑记者必须要学会在众多的信息中分析和寻找新闻点,对于新闻热点有着高度的敏感性,能够及时关注和跟进,并且形成比较完整的新闻策划,深入挖掘新闻内容,作出系列报道,从而正确地引导社会舆论,弘扬正确的价值观念,做新时代具有高度社会责任感的新闻编辑记者。
  (四)提升自身的专业能力和综合素质
  新媒体时代,电视台编辑记者必须要注重自身专业能力和综合素质的提升。
  首先,电视台编辑记者要进行广泛和深入的学习,对新媒体有着正确的认识和深入的了解,能够熟练地操作、运用新媒体技术。同时编辑记者要不断提高自身的采访技巧和文字表达能力,能够获取和利用更有价值的新闻素材,提高新闻报道的质量。
  其次,电视台编辑记者要坚守职业道德,保证新闻内容的真卖性和准确性,不做虚假、夸张和博人眼球的报道,凸显电视台的主流价值观和时代权成性。
  四、结语
  电视台编辑记者应对新媒体的冲击,必须要实现与新媒体的融合发展,利用新媒体平台创新工作模式,进一步关注社会民生热点,充分发挥舆论引导作用,做一个新媒体时代有温度、有人文关怀精神的媒体人。
其他文献
马齿苋,原来只作为野菜食用,后来才逐渐成为中药的。据说古时豫西地区有个郎中,因医术精湛,“刮富济贫”而闻名乡里。邻居有一位小伙子,很想向郎中学一手,可无从开口,因此经常于深夜在郎中窗外偷听。有天夜里,听见断断续续的声音:“马齿菜治痢多了,要多收些钱……”“马齿菜还能治痢疾!”他终于学得了一个妙方。其实,老郎中讲的这话是教儿子行医做人的道理。村里有个名叫刘寨的财主,横行乡里,乡亲们恨之入骨,因其一脸
摘要:随着当前科学技术的不断发展,当前教学课堂结合了计算机技术进行了“融媒体”语境教学环境的开展。高职影视制作课堂是我国传媒行业中的主要内容,为我国影视业的发展做出了巨大的贡献。因此,当前高职影视制作教育课堂更应当结合当下新型的融媒体教育的主要要求,对媒体专业的學生进行更加专业化的教育,增强学生影视制作的实践能力,带动学生接受系统的技能训练,制作出更加高质量的影视作品,为我国的影视制作行业的进步助
摘要:新媒体的发展,给传统的体育记者带来了机遇与挑战。新媒体时代的体育记者必须跟上潮流,做出改变,进行角色的转换与定位,这样才能够更好地适应新媒体时代。  关键词:新媒体时代;体育记者;角色的转换与定位  一、新媒体时代对体育记者的要求  (一)新媒体时代的表现  提起新媒体,不得不说一下传统媒体。传统媒体的信息交流方式比较单一,只有报纸、收音机、电视这几样,而且传播条件有限,范围比较狭窄。但是新
习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上强调,要把思想政治工作作为企业党组织一项经常性、基础性工作来抓。冀中能源峰峰集团作为与共和国同龄的国有企业,始终把媒体建设作为企业思想政治工作的重要组成部分,通过推进企业媒体创新,最大限度发挥媒体作用,打通了企业与职工思想沟通的脉络,促进了企业健康稳定发展。  一、站位全局,发挥载体作用,鼓劲加油强定力  媒体是职工群众获取企业信息、政策和形势任务的关键
期刊
摘要:在现阶段电视纪录片的发展中,还普遍存在诸多的问题,导致纪录片的编辑满足不了人们的需求,这就需要电视纪录片做好编辑的创新。本文针对新媒体背景下电视纪录片编辑创新对策进行探索,希望对电视传媒发展提供帮助。  关键词:新媒体;电视传媒;纪录片编辑;创新对策  一、新媒体背景下电视纪录片编辑创新的必要性  传统电视传媒和新媒体主要的差异表现在信息传播的方式、信息呈现的形式和编辑的方式等方面。尽管媒体
摘要:新闻课程的教学方法有理论讲授、案例教学、模拟练习等,但想让学生从课堂中真正掌握新闻业务技巧,熟悉媒体操作,必须让新闻课程与媒体实践两位一体,让课程与媒体实践之间深度融合。校园媒体与新闻课堂两位一体,是一种非常经济、实用、有效的教学模式。本文主要论述了校园媒体与新闻课堂两位一体教学模式的优势、具体实施以及需要解决的主要问题。  关键词:校同媒体:新闻课堂:教学模式  一、校园媒体与新闻课堂两位