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目前许多财经类高校虽重视会计电算化实验教学，但是，很少建立信息化会计的实验环境，在实验教学的方式、方法、内容和环境上普遍存在着一些问题。知识经济时代对会计人才素质的要求与工业经济时代有很大的不同，会计工作和会计教学的水平应与经济发展相适应。经济发展迫切需要高素质的会计专业人才，但在会计人才市场上呈现总量过剩与结构性不足的矛盾。