【摘 要】
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学习的最终目的在于把学到的内容运用的实践工作中,这对于中职生来说尤为重要。但在现有的中职教学中,仍是以传统的书面英语为主,未能重视学生口语能力的培养,因此很多中职生
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学习的最终目的在于把学到的内容运用的实践工作中,这对于中职生来说尤为重要。但在现有的中职教学中,仍是以传统的书面英语为主,未能重视学生口语能力的培养,因此很多中职生对英语的运用能力不足。基于此,本文探究了以提高中职学生口语能力为目的的英语课堂情景活动的教学方式,旨在能从根本上提升现有中职学生的英语运用能力。
The ultimate goal of learning lies in the practical work of using the learned content, which is especially important for secondary vocational students. However, in the existing secondary vocational education, it is still mainly based on traditional written English, failing to pay attention to the training of students’ oral ability, and therefore many secondary vocational students have not enough ability to use English. Based on this, this article explores the teaching methods of English classroom activities aimed at improving the oral ability of students in secondary vocational schools. The aim of this article is to fundamentally improve the ability of current vocational students to use English.
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