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我国高校将"两课"作为实施思想政治教育的主战场目前存在的最大问题是教育教学的某些方面出现离散趋向.本文通过对高校"两课"中出现的离散趋向的分析,认为在思想政治教育教学实践中要实施整合教育,并提出整合教育的具体构想.
整合教育：高校思想政治教育的新思路——应对高校“两课”教学的离散趋向
【摘 要】
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我国高校将"两课"作为实施思想政治教育的主战场目前存在的最大问题是教育教学的某些方面出现离散趋向.本文通过对高校"两课"中出现的离散趋向的分析,认为在思想政治教育教学
【机 构】
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中国科学技术大学人文学院
【出 处】
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安徽农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年6期
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