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在高中生物教学中,教师应精准挖掘预学习数据,对学生的预学习成效进行精准定位,从而开展精准教学,使学生的生物学习更高效.文章以《物质跨膜运输的方式》教学为例,探究基于预学习数据分析的精准教学模式.
基于预学习数据分析的精准教学模式探究r——以《物质跨膜运输的方式》一节为例
【摘 要】
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在高中生物教学中,教师应精准挖掘预学习数据,对学生的预学习成效进行精准定位,从而开展精准教学,使学生的生物学习更高效.文章以《物质跨膜运输的方式》教学为例,探究基于预
【机 构】
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福建省泉州第一中学 362000
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年35期
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