【摘 要】
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单词学习不是简单的词汇表的记忆和学习,而是学习者积极参与的一种过程.在实际教学中,记单词成为学习英语的一个薄弱环节.大多数学生反映单词难记且易遗忘,使单词记忆成为学
【机 构】
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河北省沧州市黄骅市第二中学,河北 沧州 061100
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单词学习不是简单的词汇表的记忆和学习,而是学习者积极参与的一种过程.在实际教学中,记单词成为学习英语的一个薄弱环节.大多数学生反映单词难记且易遗忘,使单词记忆成为学生学习英语过程中最大的“拦路虎”,直接影响了学生学习的积极性.教学是一个动态的过程,所以教师必须根据学生的实际情况,认真分析学生在英语单词记忆中存在的问题,根据不同的情况,采用不同的单词教学方法,才能使学生对英语学习感兴趣,才能有法可循,有样可学,积极学习,从而达到提高英语学习的教学效果.
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