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<正>传统的教学模式,以老师"教"为中心,学生处于被动接受知识的状态。新课程改革的主导思想就是让学生成为学习的主人。那么,在课堂教学中如何改变传统的教学模式,如何激发学生主动学习的积极性,如何让学生更准确、更深刻地理解和探究文本内容,就成了老师要解决的首要问题。
诗歌教学初探——杜甫《登高》诗教学设计
【摘 要】
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<正>传统的教学模式,以老师"教"为中心,学生处于被动接受知识的状态。新课程改革的主导思想就是让学生成为学习的主人。那么,在课堂教学中如何改变传统的教学模式,如何激发学
【机 构】
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河南省孟州市第一高级中学;
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2011年01期
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