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教无定法，但教有法可循。对于语文课教学，历来是仁者见仁，智者见智。近几年来，在语文教学领域里，语文活动课已成为一个语文课堂改革的新亮点。长期以来，语文教学一直处于高耗低效的状态，个中原因，虽说十分复杂，但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。笔者结合自己的教学实践，就语文教学中活动课的开展谈几点个人看法，以供商榷。