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语文学科的工具性决定了它的地位,因为语文学科是学习其它学科的基础。语文学习对于培育学生的理解、表达、文化等素养具有举足轻重的作用。而阅读训练是语文学习极其途径。通过有效的阅读训练能较快、较明显地促进其语文核心素养的丰厚。“精心整合教材?建构群文阅读”的教学法不失为阅读训练的一个较有效的策略。