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数字化背景下,传统纸质阅读遭受前所未有的冲击,如何在此冲击下保护纸质阅读的优良传统,提高大学生的阅读水平和阅读质量成为当前社会问题之一。通过广东外语外贸大学南国商学院大学生的阅读现状为例,调查了在数字化背景下大学生的阅读时间、阅读数量、阅读内容、阅读动机等方面,据此进行成因分析,最后从社会、学校和家庭、大学生本人三大方面提出相关建议和举措。