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人们常说：“活到老。学到老。”“学习终身化”在目前已逐渐地为全社会所认可与接受。正是在这样的背景下，各类针对成人的学历教育及岗位培训等继续教育形式如雨后春笋般地涌现出来。但我们进一步地反思一下，如果说这些学历教育、非学历教育的培训是适应“学习型社会”的需要应运而生的，那么，其满足了学习型社会所需要的学习终身化的要求了吗？回答无疑是否定的，成人教育的一个很重要的功能应该是培养学员终身学习的意识与能力。