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新课改背景下关于提高初中历史与社会教学有效性的分析
新课改背景下关于提高初中历史与社会教学有效性的分析
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leec208
【摘 要】
:
教学有效性是教学的最终目标,在推行素质教育的环境下,提高"历史与社会"的教学有效性显得尤其重要,"历史与社会"是提高学生人文素质的重要途径,在新课改指导下,笔者结合自身
【作 者】
:
童丹霞
【机 构】
:
浙江省台州市黄岩新前中学
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2014年08期
【关键词】
:
新课程改革
初中
历史与社会
教学有效性
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教学有效性是教学的最终目标,在推行素质教育的环境下,提高"历史与社会"的教学有效性显得尤其重要,"历史与社会"是提高学生人文素质的重要途径,在新课改指导下,笔者结合自身的教学经验对该门课程进行了教学反思并进行了探讨。
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