【摘 要】
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19世纪80年代后，西方的现代“革命”知识侵入中国。近代国人在格义或运用现代“革命”意义时，总受缚于中西“革命”知识系谱的冲突。康有为围绕着“勤王”、反对“革命排满”、
【机 构】
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湖南师范大学历史文化学院,顺德职业技术学院,雅安职业技术学院
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社会科学版)
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19世纪80年代后，西方的现代“革命”知识侵入中国。近代国人在格义或运用现代“革命”意义时，总受缚于中西“革命”知识系谱的冲突。康有为围绕着“勤王”、反对“革命排满”、主张“立宪”的主题，积极或消极地运用现代“革命”意义，并使儒家革命不断地与现代“革命”知识系谱融构，然而，在这个过程中，他却失去了近代中国的“革命”领导权。以康有为为首的保皇派（或立宪派）与革命派联手造成了儒家“革命”的“主体”、“内涵”、“道德标准”、“本质”等方面的现代性转型，为推进近代中国特色的现代“革命”提供了强大的思想支撑。
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