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李白的《梦游天姥吟留别》一诗是高中语文教材。在《教学参考书》中对于这首诗一些诗句的评价不够完整。“逃避现实”、“思想消极”的说法不够客观 ,研究作品要从整体入手 ,从作者的感情基调、人生态度以及从价值取向三方面 ,并要结合作家所处时代、人文背景以及个人的特点 ,才能作出较为全面客观的解说。